一分赛车

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                让平凡之美润物无声
                ——陶化云同志事迹简介

                来源:湘北职业中专△学校 发布时间:2017-05-22 浏览次数: 【字体:

                陶化云,女,1973年5月出生,大学本科学历,高级讲师专业技术职务,现任湖南省湘北职业中专学校语文教研组组长,主要从事职高语文教学。自1990年7月参加工作以来,担任班主任20年,从事职高语文教学12年。

                从踏上工作岗位到∮现在,她一直奋战在教学第一线,默默耕耘,无私奉献,勤勤恳恳、踏踏实实地工作着。她27年如一日,以校为家,长期从事高三语文教学,一周32节课,在繁重的工作任务面前她从不抱怨,只是默默地奉献,在平凡的教学岗位上做出了不平凡的业绩。但正是在这平凡和朴实中,她用教师的职业道德诠释着一名普通教师存在的价值!

                一、爱岗敬业,严于律己

                自踏上“三尺讲台”开始,陶老师就把人生的坐标定在了为教育献身的轨迹上。她热爱♀教育事业,热爱教师职业,热爱每一个学生,把自己的事◥业看得神圣无比。她在思想上严格要求自己,自觉遵守职业道德规范,认真履行教书育人职责,始终把师德放在首位。对教育事业满怀热情,执著追求,以“爱——连接教⊙师与学生的纽带”作为教育信条,关爱每一个学生,为人师表,模范履行教师职责。教师的使命在于毫无保留地贡献自己的精力,用心灵、用人格魅力去感染学生,用爱唤起学生的自〗信、自尊,构筑起学生精神生活大厦。陶老师以教师职业道德规范严格要求自己,强烈的事业心、责任感和奉献精神使她始终站在教育教学改革的前沿,不断探索与实践,争当名师,实现“为教育奉献智慧和青春”的理想,深受学生和家长的爱戴以及同行们的好评和@ 敬重,每学期的学生满意率测评都达到了98%以上。

                二、细心关爱,耐心帮助

                教师对学生的爱源于母爱,却胜于母爱。因为老师对学生的这种细心的爱,是一种理性的爱,它能唤醒学生身上■一切美好的东西,激发他们扬帆前进。作为班主任,陶老师能够注重班▽级文化建设,她创造性地构建“爱”文化:教育学生从关爱身边的人开始,从关爱身边的小事入手,身体力行,平等对待学生,关爱全体学生,尊重︻学生人格,张扬学生个性,做学生的楷模。从同学到校友,由个人到他人,由班级到校园,由家庭到社〇区,传递“爱的教育”,知行合一,营造“爱”的教育氛围,播洒“爱”的种子,形成“爱”的育人环境,润物无声,大爱无言。她注重用爱心和耐心感染学生,主动热情地帮助学生,特别是贫困生和留守学生,给予的爱更多,投入的情更浓。在教学工作中,重视成绩差的学▂生;在德育工作中,关注表现差的学生;在生活上,关心家庭条件差的学生。在差生转化工作中,她始终坚持“以爱动▲其心,以严导其行”的原则,在生活上帮助他,在学习上激励々他,在思想品德、行为规范上严格要求他。先后帮助118班陈娟、125班符露露、154班向鹏等差生转化思想,提高成绩。125班学生符露露同学学习不踏实,沉迷于网络游戏中不能自拔,经常逃学甚至夜不归宿,对这个学生陶老师很痛心,几次从网吧找回来后找她谈心,要她彻底改变恶习,不要沉溺于网络游戏中,帮助她树立正确的理想目标,在生♀活上给予她无微不至的关怀,她家里较困难,陶老师还帮她买了两件新衣服,经常接她到自己家里帮她做好吃的。后来恶习慢慢改掉了,学习用功了,成绩也提高了,还考上了湖南师大。陶老师还善于与学生沟通,用细致的工作架起师生心灵沟通的桥梁,鼓起学生自信拼搏的勇气。她喜欢用作业批语与学生交流,用贴近他们心理的话语来帮助他们,使他们明确不足,努力进步。正因为如此,所以她所带的班级总是有股很强的凝聚力,学生的集体荣誉感很强,在学习、活动、纪律、卫生等方面都力争上游。她所带的班级多次被评为“优秀班集体”“优秀团支部”,她本人也多次被评为“优秀班主任”。在2009年高考中,她所带的125班38人参加高考,有21人上二本线;在2015年高考中,她所带的209班49人参加高考,有29人上二本线。

                三、求真务实,醉心教学

                从教27年来,陶老师始终默默耕耘在“三尺讲台”。她在教学工作上兢兢业业,能服从工作安排,勇挑重担,从不斤╳斤计较。在教学过程中,精心研究教法和学法,结合“学生学ξ习心理”“情景教学”等课题研究,形成了自己独特的教学风格——“以读代讲,以读悟情,强化积累,注重迁移”。在饱满的情感教学中巧妙地将作者的思路、教师的思路、学生的思路融为一体,以真挚的情感,优美的语言,形象的姿态,引导学生进入美妙的境界,在美的享受中学到知识。她多次在学校上示范课,受到领导和同事的好评,评价为“功底扎实、知识渊博、反应敏捷,给人一种艺术的享受”。她对所教职高语文学科具有系统、扎Ψ实的理论基础,熟练掌握了教育学、心理学和教学法等理论知识,具有良好的业务素质。能独立把握所教学科教学大纲的精神,把握教材的重点、难点和教学↘原则,并能在深入钻△研教材、分析教育对象的基础上确定教学方法,并能自行制作课件,运用多媒体教学。如:在2013年课堂达标晋级中所上《荷花淀》一课,自制课件并用多媒体展示,受到同行专家的一致好评,被评为优质课。

                她有很强的「事业心、责任心和进取心,在教学工作中,既注重学生的兴趣培养,也注重务实精神,对于基础知识的重点、难点都逐一落实,从不放弃任何一个差生,因此她在教学工作中取得了显著的成绩,多次获“教学星”荣誉称号,多次受到教学奖励。任教毕业班,能引导学生进行有效的复习,善于归纳,善于总结解题规律,自习课上专▂题辅导,设计练习讲究梯度和系列性,分层ζ培优补偏,进行周测、月考,检查落实复习效果,教学效果好。在历年高考中,她所任教的班级的语文成绩多次居年级第一。

                四、不断充电,潜心教研

                “要给学生一杯水,老师要有一桶水”,作为教师要不断地学∞习,不断地给自己充电,才能适应信息化飞速发展的时代。为此,陶老师积极参加教师在职各项继续教育培训和学校组织的各项业务学习,努力提高自身的素质和业务水平。2010年9月至2011年5月参加了由湖南文☆理学院继续教育学院举办的高中语文全员远程培训班学习;2015年11月,赴湖南工贸技师学院参加了中』等职业学校公共基础课程语文学科课程培训;2015年参加了湖南省中小学教师教育技术能力中级培训;2016年8月3日至2016年9月8日参加了常德市高中语文骨干教师培训;2017年4月参加了常德市中职语文教师信息化技术培训。在工作中她能※刻苦钻研业务,积极探索教育教学规律,参加教育教学改革,参与课题研究活动。2009年下半年,她参与了《中等职业学校课堂教学有效性的创新研究与实践 》课题研究,并取⌒得一定的成效,此教法在中职各科教学中被推广使用,大大地提高了教学质量和学生们的素质。在教学和教∏研工作中,她边学习边实践,边实践边总结,积累了系统的理论知识和丰富的教学经验 ,撰写了不少经验论文,其中《浅谈中职语文教学中的职业素质教育》在全㊣ 国教育科研论文、教案评选活动中,荣获一等奖。《创新中职语文教育的实践研究》获全国教研成果一等奖,发表在《小作家选刊》2012年第四期。2016年上半年,参与了中等职业学校配套辅★导丛书《语文学案·拓展模块》的编写,由南京出版社出版;2016年下半年,参与了职业高中高二年级达标训练《学海点津·语文》的编写,由天津科学技术出版社△出版。

                作为语文教研组组长,陶化云老师非常重视常规教研和校本教研,带领全组教师积极开展多种形式新颖、实效性强的教学研究活动,进行组内同头备课、说课、评课、同课异构、教学反思与〓交流、案例分析、问题会诊等,在观念的碰撞与交流中达成新的共识,在实践的摸索与总结中找到解决问题的途径。注重教研实效,尝试了电子备课的形式,研究并开展二ζ 次备课的研讨活动。她把教研活动重点一直放在狠抓课堂教学上,定期组织老师们开展研讨活动,上公开课、教研课、比武课。骨干教【师领头,率先垂范,其他教师纷纷行动,积极进行“说、授、评”活动,使语文教研活动蔚然成风。特别是近几年来,每次的教研活动都有主题,每次都侧重某一方面的研究,老师集∴体备课,上完课后,集体评课,写出教学反思,在问题解决、学困生转化、课堂教学实践等方面都有了更深层次的研讨。近几年来语文教研组先后进行了高效课堂模式研讨会▓,信息技术与语文学科整合专题研讨会,校内观摩课、示范课、专卐题研讨课,观看优质录像课,每学期教研活动都在十次以上。这些活动的开展有效地提升了教师的教学理念和专业能力。她十分重视青年教师的培养,采用多种※途径,促进青年教师迅速成长。2014年4月,指导黄务娟老师参加常德市中职语文教学比武荣获二等奖; 2015年4月,指导郑学翠老师参加常德市中职语文教师登星德山即兴赋诗和吟咏比赛荣获二▅等奖;2015年11月,指导黄务娟老师参加全国中等职业学校语文课程“创新杯”教师信息化教学设计和说课大赛荣获三等奖;2017年4月,指导徐静老师参加常德市中职语文教师信息化课堂教学比武荣获一等奖。2015年11月,语文教研组被评为县级优秀教研组。

                一分耕耘,一分收获。陶化云老师用“太阳底下最美园丁的心灵”演绎着“太阳底下①最崇高的事业”,她为教育事业倾注了满腔热血,也收获了巨大而宝贵的精神财富。1998年荣立县级三等功,1999年、2003年、2006年、2007年、2008年、2009年、2012年、2013年、2014年获县级嘉奖。2005年辅导107班学生谢剑参加“青春ω 与法相伴”征文比赛荣获省级三等奖;2006年辅导125班学生姚羽欣参加“我说交通安全”征文比赛荣获省级三等奖;2011年辅导154班学生艾德汶参加“争当四好少年”湖南省第六届少年儿童征文比赛荣获中学组三等奖;2012年指导学生参加第九届全国中等○职业学校“文明风采”竞赛征文比赛荣获二等奖。2006年下学期、2007年下学期、2008年上学期、2013年上学期、2014年下学期被评为“优秀班主任”;2005年下学期、2006年下学期、 2007年下学期、2009年上学期被评为“优秀辅导员”;2006年、2012年新生军训工作︾中被评为“优秀指导员”。 2007年下学期参加学校举行的教学比武活动,荣获二等奖;2008年上学期参加学校举行的说课比赛,荣获一等奖;2010年上学期参加学校举行的课件制作比赛,荣获一等奖;2011年参加石门县教育局组织的“党的恩情¤永不忘”主题征文活动荣获二等奖。

                三尺讲台,桃李满园;一片丹心,铸就师魂,是陶化云老师从教二十多年来的真实写照。她用执着追求和无私奉献的精神,以严于律己和大爱无疆的高尚品德,用平凡之美诠释了教师的本色。