360彩票

这世▽界需要你

湖南省湘北职↓业中专学校 高一计算机1511班 伍岳梅

指导老师：唐 鑫

当我坐在教室，面对一道难题，冥思苦想却得不到结果，你走过来，三言两语，令我茅塞顿开。当我因为◇一次失败，沮丧着心情，不知所措，你充满鼓励的一个微笑，让我又充满信心。冰心说：“有了爱，便有了△一切，有了爱，才有教育↑的先机。”苏霍斯林斯基也曾说：“没有爱就没有教育。”

2013年7月初的一天，在西藏墨脱县帮辛乡的悬崖峭壁间，你带着一支100多人的队伍行走在一条紧贴山崖的1米多宽的马行道上，下面就是100多米深的悬崖和湍急的雅鲁藏布江。这是帮辛乡□　小学90多名学生♂放假回家的路，这也是卐你的第66次护送。被护送的学生中，年龄最大的才14岁，最小的仅△有7岁。在护送ζ　途中，你必须带领你的队伍滑过一条200米长、距离雅鲁藏布江波涛汹涌的水面有30米之高的溜索。每次过溜索，你为了孩子们的安危，你都让你的丈夫先溜过去Ψ ，检查溜索是否有损坏的地方，并且在对面接应孩子。每一个孩子在过溜索前，你都＠会再三地检查绳子绑得是否牢固。把孩子们』平安地送到家后，你并没有立即返回，对你来说，还有一个重要的工作——拜访那些孩子失学在家的家庭，并把那些孩子一一劝回校园。这10多年来，你走遍了帮辛乡的每一个角落，如春雨一般，将希望播洒在山川，润物无声。

如Ψ 果没有你坚守在雪山、河流之间，用▲自己并不高大的身躯，托起孩子们微弱的梦想〓，那40多个孩子，不会有机会回到校园⊙继续读书，那200多个孩子，不会有机会走出大山。

这世№界需要你!

“当喧哗々的网络将‘布鞋院士’的︽盛誉簇拥向你，你却独盼这热潮退却，安静地做一辈子‘技术宅男’。梦也科研，成就‘20世纪80年代世界遥感的三大贡献之一’的是你;酒里乾坤，三杯两盏淡酒间与学生趣谈诗书武侠的，也是你。还是那双布鞋——一点素心，三分侠气，伴你一蓑烟雨∞任平生。” 正如这北京师范大学官方微博为你写的悼词所言↓，平日里，你总是一袭青衣，蓄着胡子，光脚穿布◥鞋，简单低调，一副山村老人的形象「，但却心中怀有大智慧，在科研中不务虚名，沉心实干。你喜欢与学生打赌，循循善诱，让学生自己去追寻真理，遨游在科学的海洋。有人曾问你喜欢带什么样的学生，你回答说：“有教无类，只要愿意跟着我念书，我都愿意带。”从你这寥寥】几语中，我体会到的是你的一片赤诚之心。

这世界需要你!

你是谁?

你是只走过了48个春秋，在14年的抗癌之路中①，从不因为治疗而耽误给学生上课，即使化疗、放疗致使你声带嘶哑，也坚持用扩音器讲课，直到去世前的48小时，还在争分夺秒地为你的研究生修改毕业论文的石秋杰。

你是放弃了更好的工作㊣，执意选择武汉市第一聋校，在北京残奥会开幕式上指挥300名聋哑姑娘表演舞蹈《星星，你好》，震撼世◤界的杨小玲。

你是为了那》些与你命运相连的孩子，过着令人难╲以想象的简陋生活，在广西的大山里支教10余年，却从未领过一分工资的卢安克。

你是在辽阔的祖大地上，不论清晨还是日暮，不论青春年华还是白发苍苍，都为了心中的那份信仰，都为了肩负的那个使命，而十年如一日地坚守在小小的三尺讲台，默默耕耘，勤勤恳恳，无私奉献着的人№。你有一个∮平凡而又神圣的称呼——老师。

“新竹高于旧竹枝〖，全凭老士为扶持。”你让我站在你的肩膀上眺望世界，去发现》一切。老师，这世界需要你!

师·恩

湖南省湘北职业中专ぷ学校 高二计算机1412班 孙凡玲

指导老师：黄务娟

斑白的头发，一双浑浊却充满爱意的眼眸，不算挺拔的鼻梁上架╳着一副银镶边眼镜，两边的支架稍有些弯曲了，但这副眼镜陪他经历过甚多岁月沧桑风雨，陪他一起遨游书海，伴他解决疑难杂题︻，领他开启书的大╱门……不得不说，它是他的老友⌒　。

藤蔓般的皱纹已爬满了昔日光泽的脸庞，以前风流般地在黑板上书写智慧，而今拿粉笔的手却已战战兢兢。

嗯，他禁不住时光的洗涤沐浴;嗯，他不是铜墙铁壁;嗯，他老了。

正在书写的笔突然停顿了，眼朦胧了，湿润的眼望向窗外，挺拔的梧桐在风中飘扬它的枝条。画面转变，仿佛看到了几年前，在这朦胧的♂世界里……

任时光倒流五年前……

一个晒得柏油路发光的夏天。

“一个班级，45名同学，7位任课老师，1位班主任。”便组成了一个家。

他便是我们的班主ξ任——邱老师。

他50有余了，整日一件暗蓝色工装，一双旧得掉颜色的北京布鞋。此时，他和蔼的坐在讲台前，和蔼的神情中不乏严肃，所以坐在课桌上的我们，在他的课上除了几个调皮捣蛋、我行①我素的男生之外，没有人敢讲小话，所以他教的这门课成绩也挺理想。

他不算是『所有老师中对我最好的，但他一定是所有老师卐中给我悟性点拨的启蒙者，所以，因为他，让我受益匪浅。

还记否，那时的我，不知道为什么读书，以至于对书毫无概念，只知道和小伙伴们背着硕大的书包，一起走去那间学堂，便以为这就是人生，以为这就①是满足。

时间∴刚刚好，它把安〓排了在这个时间段，这个时间点，他把我安排在了离讲台最近的课桌前，他把我玩得很好的伙ㄨ伴各自分散开了，他不知道，尽管小小的我们却看重大大的友谊。

石头坚硬，却也受不了滴『水的长久，更何况我们呢。渐渐的，也习惯了每天老师嗓门的最大分贝，习惯了老师讲课站在讲台前吐出来的唾沫星『子，习惯了老师向开小差的同学≡扔粉笔头，一手的粉笔灰撒在书本上……

邱老师他似乎挺看我不顺眼，自从坐在讲台前那个座位上，可越发没♀少喊我回答他提出的稀奇古怪的问〓题。

“这位同学，请站起来。”他习惯毫不压口地喊出我的名字。“谈谈你的同桌。”小小的我异常紧张，教室鸦雀无声，同学们也都安静地等着我的回答。自然，同桌也涨红了脸，怕我说出什么好歹来。我看了看老师，然后低下了头，捏了捏自己的衣▓角，小小的我很胆←小，当着全班同学的面说出一个字的勇气都没有。第一次，为自己的懦弱而不甘，而失望透顶。

后来，他独自把我喊到那间不大的办公室，他耐「心慈祥地和我谈话，打开我心中那个“胆小”的结，才知道，经常喊我是为了锻炼我，因为他也知道，不是回答不出他所提的问题，而是他了解我为●什么不回答的原因。

明白他的良苦用心，也不想」令他失望，慢慢的，在他的指导下，让我知道为何读【书，为谁读书，于是，我开始喜欢╲上这个老师，像泥土呵护萌【芽般，像绿叶衬◥托鲜花般。

六年的光阴，四年的班主任，时间总是比想像的快。又是一年夏，便是我们的毕业季。校园中央的那面旗子正迎风飘扬，校道两旁的樟树吹得飒飒响。

“来啊!快来拍照，在干嘛呢?愣着干嘛?快来照㊣毕业照。”朋友叫着，殊不知，我虽〒没有哭，但眼中■分明有泪。

看着他——我们这个家庭的“家长”穿着比昔日正式，也换了那双布鞋，他端正的坐在这个他用血用汗灌溉的班级里，看得出，他很骄傲，他很为他的学子们自豪，毕竟他在用心灌溉土壤里的每颗种子……

“咔嚓”一声，一段美妙不可言的旅途现已成为回忆。这张全家福如今还放在相册中的第一页，我ξ　也常常去翻阅它，看着青春年少的我们，看着我们的老师，一位桃李满天下的老师。

老了，树一年一轮，人一年№一岁，老了，他老了。

梧桐的枝条自然垂落在半空，风停了，窗︻外一派和谐。

放下手中的笔，合上本子，快放假了，和儿时伙伴去看他——我们的老师，我们的家人。

不知，如今，他过得好吗?

老师您好，我的好老师

湖南省湘北职◥业中专学校 高一会计1551班 李燕

指导老师：高立

老╳师是灯塔，在黑暗中照亮我们航行◆的方向;老师是驼铃，在沙漠中摇响我们生命的旋律;老师是暖阳，在冰雪中带给我们温暖。

——题记

在我的心中，“老师”是一个神圣而值得尊敬的职业。“师者，所以传道、授业、解惑也。”老师是知识的化身，是智慧的灵泉，是道德的典范。

犹记那年，刚踏进中学的∩大门时，我还是一个懵懂无知的小孩，您就像初升的太阳，照亮了我远行的路，为□　我指引方向，您亲切地问♂候，温柔的语气，使我备受关●怀，当我犯错误时，并不是对我破口大骂，而是耐心地教导我，为我讲解一些道理，分析我错误的原因，并督促我认真去改正，当同学有困难时，您总是在默默地★帮助大家。

记得有一Ψ 次英语课上，英语老师说：“为什么你们只怕班主任不怕课任老师呢?”班上的同学都异口同声地说：“因为班主任太凶了。”英语老师马上否定了我们的说法，她说：“那就怪了啊，你们班主任最爱你们了，别看你们班主任五十几岁的人头发还这么黑，特别年轻的样子，他可是为◣你们操碎了心，他那一头黑发其实都是染过好几回的。”我听完顿时感到鼻子酸酸的，有种说不出的感觉。

您的一腔热忱令人那肃然起敬，您总是想方设〓法使学习变成一种快乐，您让我明白如何做一个诚实的孩子，发挥自己的优点，改正自己的缺点。

一晃，时间过得真快，又迎来了炎炎夏日，转眼间，又是一个毕业季，回想初三的时候，我马虎，做作业时常丢三落四，每次都被课任老师骂，您和我『说了很多很多，但我经常忘记∞，可那一※次我记忆犹新。

那是一个星期三上午的第四节课，您沉着脸走进教室，念着前两天模考的成绩，当念到“这次模考成绩进⊙步的有……成绩下降较大的有……”意料之中，我很快便听到了我的名字出现在里面，当老师给其他同学分析完走到我身边问我：“你这次怎么退步这么严重，从前十退到了十△几，怎么搞的?”我支支吾吾不知道该怎么回答老师，我心里想，这次肯定要被班主▽任骂惨了。于是我偷偷瞄了一下老师，发现他█也正在看我，我连忙埋下了头，他将同桌的凳子搬在我旁边坐了下】来，对我说道：“你为什么就不能再认真点↘呢?你看看你桌子上的书!都快砌成墙了，你以为老师不知道你的心思?天天和旁边的同学讲小话，老师讲的重点能听到吗?”我越听越觉得羞愧。老师又继续说道：“听说过顽石和玉的故事▼吗?”我摇摇头，老师说：“一块顽石经过精心打ζ　磨，耐心的去雕刻也能成㊣为一块美玉，学习也是一样的啊，你要有信心，有恒心，虽说不能立马就见效，但只要你发奋点，努力去学，去看，去钻研，就会有成效，你是想做顽石还是想成为美玉?”说完又边拍拍的头边问：“是不是该好好想想了?”自那以后，我虽然也有因为不＠认真考差的时候，但更︽多的是进步，这也多◥亏了班主任的提醒。

老师对我们的严厉处处透着关爱，都说老师是辛勤的园←丁，他们把雨露撒〒遍大地，把幼苗辛勤■哺育，看遍地鲜←花怒放，哪一朵没有他们的笑影，哪一朵没有他们的心血。他们在苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水，而当苗儿需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时适量地给予，这是一个好园◣丁的技艺，我们¤的好老师，这也不正是您的教育艺术吗?

离别↑虽然长久，而您的形象仿佛是一个灿烂发亮的光点，一直在我心中闪烁，125班的覃爸爸您好，我的好老师，千言万语表达不了我对您的感激之情。

老师影响了我们的一生，多年以后，你也许会恨他，但更◥多的是爱他，当时我们是如此的不信◣任他，多年以后，你会笑自己的天真，在那个青春葱茏的岁月，他把自己╳思想的一部分深深印进了我们※的灵魂。

时光，静好

湖南省①湘北职业中专学校 高一旅游1541班 易帆

指导老师：伍瑶瑶

我什么▅也没忘，但有些∩事只适合收藏。

——题记

一提起每个人心目中的老师，就是这句诗——“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”的确，精简的概括了老师的形象，不需要多么花里胡哨的语言，这么一句，足矣。

但是，对我而言，她并不仅仅只是一味奉献↘的人，更是严肃却又亲切的真实ω存在。

从幼儿园算◣起，从小学到初☆中、高中，不说全部认识的老师，就连教过我的老师都不计其数，当然，这都因■为那时学校爱换老师，每过半个学期就“全面更新”，以至如今我自己都不知道有多少老师，说喜欢的老师，的确有很◤多，大多是“暴力”中掺杂着亲切的这种类型，没办法，比较爱№这种“接地气”的老师。

如果说，真正说自己心◣中最爱的老师，还是初三的英语老师，如今都难以忘怀。

二十出头的年Ψ 龄，大学一毕业就到我们学校当初①三的班主任，那时我们才〓上初一，只知道这些，私底下叫她“芬姐”。听学姐们说，她是那种严肃又认真的人，如果哪些哥哥姐姐们做了违反原则的事，一定会被训到狗血淋头，但从不冤枉人，后面也会以理▽服人，所以※他们都十分谨慎。特别是在学『习这方面，一定是非∑常严格的，因为她是英语专业的，因此对自己班的学生都很上心，从来没有一个老师会自己亲♂自把关背诵的，但她是我认识的唯一这样做的老师。全班的英语背诵都在她手里过关。不负重望，那一届是历届英语成绩最优秀的，这都与她的认〗真负责密不可分的。那时，内心ξ就有一种很敬佩的感觉。后面，有了更深切的体会。

时光飞逝，她终⌒　于坐到初三的教室里，班主任告诉我们“芬姐”已经怀了小宝宝，但由于她工作优异，学校非让她带※完我们这一届。大家㊣　全傻眼了，心想：天呐，都怀宝宝了，那怎么上课!结果，第二天的英语课才彻底被震惊。

“我是你们的英语⌒老师，姓万，我希望这一期，你们可以好好努力一把，再苦再累也只有这一年，别在△中考以后后悔。好了，开始上课。”打开PPT就ζ　开始讲课，“if引导▼的条件状语从句，看黑板，主句用什么时态?××”……

一节课，即使PPT上的语法都有，她都会在黑板上再为我们板书，不厌其烦。那时，更喜欢她了，不仅是因为她教得好，更是那种敬业的态度。

时光再往前走一点，到◎了总复习的时候。“这题选什『么?说说原因。”敲了敲我的◤课桌，“选D，因为yet是现在完成时的ξ标志。”她满意地点了点头，我轻●轻地吐了一口气。

她上课基本不说课外的◇话题，但不㊣知为何大家都极其认真，她并没有因为怀了小宝宝就娇里娇气，甚至有一交人，她感冒了也没请假，声音都嘶哑了，该说的，该板书的，一样不少。大家读⊙错题的时候，她走到我近里，俯身对我说：“我看了你七科的成绩，其他的成绩都还＠可以，但前十名︽里面，数学就只有你稍微差◥一些啊，你要努ξ　力啊可，别让数学拉你的后腿，知道没?”我点了点头。

其他科的老师也好，可是，只有这么一个老师，她不仅关心你的单科成绩，也在意你七科的成绩，她不仅鼓励我，也提醒〓了其他同学。在①中考这种关键时候，拉你一把，从这以后，就更喜ぷ欢她了。如今，想起“芬姐”都是浇灌的感激与温暖。

经历了那一段说长不长，说短不∩短的时光，寒冬或酷□暑，无数个早╳晨与夜晚，欢笑或泪水，感动和愤怒，所有激烈的情感，都在胸腔中平息♀，化成一个浅浅的微笑，镌刻在那段岁月中或许并不完美，却弥足珍贵。我亲爱的“芬姐”忘了告诉你呢——我◣什么也没忘，但有些事只适合收藏。你▓听见它的笑声了吗?

谢谢您给的温暖

湖南省湘北职业中专学校 高二电子1432班 熊美君

指导老师：郑学翠

回忆起小学时候的班主任，我依稀记得她有一双温暖的眸子、一张未施脂粉的脸以及那眼角清晰的鱼尾纹。

她刚调来时我就听说过她的教学经验十分丰富，我也曾暗地里冷笑过几回≡。教学经验再丰富又怎样，反正最后还是会被我们气◤走。但我似乎低估了她。不仅没能被我们气走，她反倒还将我们班的学习风气整顿得越→来越好，在★几乎所有同学都投入到了她的热血式教学中时，我依然只干自己想干的事。而在那之前的很长一段时间里，我眼里的老师只是一种职业，目的只是为了养家糊口，我从未想过有其它可能。

读五年级的时候，家中甚是不平静，每日下学回家都可以清清楚楚地↓听到父母亲的争吵▽，而我每次都只能躲在自▅己的房门后哭泣。那时的我第一次从心底里感到害怕，我害怕双亲会离我而去。这样无休止的争吵终于在一个四月的午后结束，母亲离开了原本其乐融融的家，也离开了我。父亲并没有我想象中的悲观，只是终日忙◢于生意。可是我⌒　讨厌这样的日子，我开始格外想念︻母亲的唠叨，想念母亲忙碌的背影，想念母亲做的饭菜。我也曾对父亲说过想※要母亲回来，却被他狠狠地掴了一巴『掌。父亲说是母亲自己要离开的，以后这个家不欢迎她。我既委屈又无奈，趁父亲不注意偷偷离开了家。

下午两点多钟的时候，原本阳光明媚的天空开始下起淅☆淅沥沥的小雨，我没地方去，只好呆在学校的车棚里躲雨。恰逢班▼主任来取自行车，她看了⌒　看我，又看了看外面，走过来，递过她手中的雨伞。见我并未去接，她便放好了自行车，走过来问我情况。我只是摇头不说话，沉默了一会儿就开始嗒吧嗒吧地掉眼泪。她说要送我回家，可我此∏时的情绪已将近崩溃，嘴里不断喊：“我不●要回家!我不要回家』……”她不理会我的哭喊，强行将我背起来，只说了▼一句：“去我家吧。”

趴在●她的背上，我的情绪开始稳定，慢慢安静了下来。知道我没吃饭，她便为我做好了饭菜唤我去吃，面对一桌丰♂盛的饭菜，饿了一天的我开始狼吞虎咽。吃着吃着我又想起离开的母亲，我开始默默流泪：“我母亲以前也会这◤样，为我做ㄨ一顿丰盛的晚餐，可是……我以后……都可能吃不到︽了。”她叹了口气，用母亲般温柔的眼神看着我：“不会吃不到的，以后还想吃的话来老师这，老师给你做。”后来她通知了我父亲，我很快就被接走了。一路上我与父亲都不说话，气氛显得很紧张，但快到家的时候他居然很小◥声地跟我说了句“对不起”。彼时年纪∏尚小，可能不太懂一向强势的父亲为何会跟我道歉，但这次以后，我开始跟其他同学一起努力学◥习，也开始尝试着去理解父☉亲。

王老师，谢谢您给我的温暖，同时，我也想感谢所有在我学习生涯中悉心教导过我的老师们，谢谢你们的付出改变了曾经那个年少无知的我。