快三平台

各位领导，各位老师：

大家晚上好!我的发言谈不上什么经验介绍，更多的是粗浅地谈一谈自己在班级管理与教育教学中的点滴做法。不当之处敬请大家批评指正。

1、制度管理正班风。开学初，根据学校相々关规章制度，全班学生共同参与制定班纪班规，用制度规范自己的言行举止;成立日常管理竞赛小组，选出小组「长，竞赛内☉容主要包括学习，纪律，卫生劳动，思想品德等方面，每天根据学生的行为表现，一日一总▆结;采取班干部及小组长轮值管理的方法，强化班级管理的同时也进一步提高了干部同学的工作能力。在班级日常管理中，做到腿到，眼到，口到，勤观察，勤教育。宽严结合，正面引导教育学①生，对于班级中出现的重大违规违纪行为，要做到严肃教育，严肃处理。对于』部分学生中，经常容易出现的问题，进行常态化的教育，并且在教育过程中，多以鼓励→激励为主，从而▓树立学生自信心。

2、给学生更多的亲情关怀。我班现有学生54人，男生47人，女生7人，其中离异或单亲家庭学生9人，留守学生32人;由于成长环境影响，缺乏情感教育与自信心教育，导致很多学生对自己没有自信，甚至有少部分同学会有自卑々自弃的行为举动。为鼓励学生健康快乐成长，我做了以下几方面的工作，(1)及时发现学生◤优点，予以正面引导，如我班的陈广鑫同学，刚进⊙班级时，行为散漫，对自己也无要求，经常迟□到惹事，但通过一段时间的观察，该生对体育方面颇感兴趣，后来找←他谈话后，选他担任体育委员，后来，在工作中他表现出了很好的工作态度，自信也渐渐的表露出【来，学习成绩▆也从刚开始的第50名上升到了第28名。(2)关注关爱每一位学生，及时疏导↓学生，成为学生的知心人，如我班有一位学生，父亲在她9岁时就去世了，母亲因患尿毒症，经常需要做』透析，一直表现优秀的她，有一天我就感觉她的情绪有些异常，后来经了解◆后得知，该生是因为当天早上母亲身体不适，照顾母亲迟到了，怕我■批评她，了解后，及时对该︾生进行了心里疏导和精神鼓励，同时也对∮该生的学习生活当予以密切关注，帮她解决学习和生活中的些许困难，该生现在的学习生活中状态相比以前出现很大的改≡观，本次段考成绩也是从上次的16名进步到了第8名。又如，我班的向凌峰同》学，据了解该生在初中◥时，抽烟打架，学习成绩非常差，包括进我班的第一个月，该生都还在延续他的△恶习，后来，在一次◥手机没收的过程当中，我特意接触了该生，跟他以谈心聊天近两节课，得知，该生＠在初中阶段，父母常年在外打工，每月除了固定给钱，再无半句关心的话语，当时【该生讲到他自己的情况时，是泪流满面，他说，其实他非常希望从父母眼中看到自己○的发光点，从父↓母口中听到对自己的肯定词，在一番交谈◆后，对该生进行了心理疏导，也对该生的优点予以了肯定和激励，对其缺点及时指出并提出〖要求和期望，后续的学习生活中也经常对该生的进步及时予以肯定和表扬，现在该生在班∮级中的学习态度非常端正，成绩也是√稳步向前。近一年来，我班现在整体班风学风良好，学生学习积极性高，本学▃期以来，学』生行为习惯也有了明显的改观。

3、注重班级教育合力。班级良好学风的建设离不开各科任①教师的支持与〓配合，作々为年轻班主任，我积极向各科任教师学习教育教学经验，同时也及时向各任课教师了解班级学习，纪律等情况，协助科任教师，督促各科学习任务落实，成立学习◎小组，建立对手赛，针对学生实际情况，分级分步落实学习任●务，特别对后进生或者学习困难的学生及时表扬，联合各科任↘教师主动为学生制定学习计划，提供学习方法。

最后感谢学校领导给予的肯定，感谢〓梁阳老师，万明锐老师，杜梦琦老师，黄志杰主任等所有科任教师的配合与支持，也感谢学生处及年级组各为同仁◢对我的支持和帮助，谢谢大家!

2015年5月13日

伍彬

伍彬 老师